ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ. ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು? ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು

"ಫೋಮಾ" ಪತ್ರಿಕೆಯ ಸಂಪಾದಕರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಭವಿಷ್ಯದ ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಂದ ಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರು.
ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಹ್ಯುಮಾನಿಟೇರಿಯನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ ಸೆಂಟರ್‌ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮಾಲೋಚನೆ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಕಿರಿಲ್ ಕುಜ್ನೆಟ್ಸೊವ್ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಓಲ್ಖೋವೊಯ್ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು ಪತ್ರ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಹಲೋ, ಈಗ ನನಗೆ ಸುಮಾರು 17 ವರ್ಷ, ನಾನು 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾರಾಗಿರಬೇಕು, ಎಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ... ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ 9 ರಿಂದ 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಿಲ್ಲ PC ಯಲ್ಲಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

ಆದರೆ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ ನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ವಿರಳವಾಗಿ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಾನು ಕೆಲವೇ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಮರು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬಹುದು). 13-14 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ದಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವಾಗ, ನಾನು ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಆಟಗಳ ಮೇಲಿನ ನನ್ನ ಬಲವಾದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದಾಗಿ, ನಾನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ ಅಥವಾ ಮತ್ತೆ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.

ಈಗ ನನಗೆ 16 ವರ್ಷ ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳು ಉಳಿದಿವೆ, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾನು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ನಾನು ಈ ಜನ್ಮದಲ್ಲಿ ಯಾರಾಗಬೇಕು, ಯಾರಾಗಬೇಕು ಎಂಬ ಚಿಂತೆ ಕಾಡುತ್ತಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದರೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ ಆಗಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ (ವಸ್ತು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ತಕ್ಷಣವೇ ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಮುಳುಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಸಮಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ಯಾವುದೇ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಗೆಳೆಯರೇ ಇದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಮದ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾರೆ, ತಂಪಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವೆಂದು ತೋರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ನಗರದಲ್ಲಿನ ಕೆಲಸಗಳು ಗಣಿಗಳು, ಅಂಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮುಚ್ಚಿದ ಕಾರ್ಖಾನೆ.

ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ (ಸಮತಲ ಬಾರ್, ಸಮಾನಾಂತರ ಬಾರ್ಗಳು, ಡಂಬ್ಬೆಲ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಾನು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಾನು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು, ನನಗೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ "ಎಳೆತ" ಇಲ್ಲ.

ಅಲೆಕ್ಸಿ

ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಂತರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹಂತವಿದೆ, ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮರ್ಪಣೆ, ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ಹಂತವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಈ ಹಂತದ ಅನುಭವಗಳು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಯಾರಿ - ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ವೀಡಿಯೊ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಈಗ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಅಂದರೆ ಮುಖ್ಯ ಹಂತನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ - ಮತ್ತು ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ತಪ್ಪು ಮಾಡಲು, ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ.

ಮನೋವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ.
ಅಲೆಕ್ಸಿ, ಇತರ ಅನೇಕ ಹದಿಹರೆಯದವರಂತೆ, ಅವನಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ 16 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, "ಸಮಾಜ" ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ. ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅಂತಹ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಅಂತಹ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪುರಾಣವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ತೂಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ನಾನು ಅಲೆಕ್ಸಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಲ್ಲೆ: 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಯಾವುದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ 50 ಕೆಲಸದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವ ಬಯಕೆಯು ವಿನಾಶಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಜನರು ಸಂದರ್ಭಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಇದು ಯಾವುದೇ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದ ನಗರ, “ಬೆಳವಣಿಗೆ” ಇಲ್ಲದ ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪುರಾಣ, "ಕೆಲಸ ಮಾಡದ", "ಕಳೆದುಹೋದ ವರ್ಷಗಳು" , ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪರಿಸರ." ಆದರೆ ಅಂತಹ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಬಾಹ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಆರೋಪ ಹೊರಿಸಿ, ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡು ಅಡಗಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಗುವಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು, ಎಲ್ಲವೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಅಥವಾ ... ಅಥವಾ ನಾವು ಹರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೋಗಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಪವಾಡವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಪವಾಡದ ಮೇಲೆ ಬಾಜಿ ಮಾಡಬಾರದು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವೇ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಈ "ತೊಂದರೆ" ಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ! ಅಲೆಕ್ಸಿಯನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಅವನು ಉತ್ತಮ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಆಕಾರದಲ್ಲಿರುವ ಯುವಕ, ಅವನು ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ಆರು ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬದ “ಹೊರೆ” ಇಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ. ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

"ಎಲ್ಲವೂ ನನಗೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಈ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಸರದಿಂದ ಹೇರಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆತಂಕವಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಇಂದಿನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಹತಾಶತೆಯ ಆಲೋಚನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈಗ ಏನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವುದು.
ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಯವು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಬಹುದು. ನಾನು ಈ ರೀತಿ ಬದುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನೀವೇ ಹೇಳಬಹುದು! ಮತ್ತು ಇದರೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಲಿ, ಸಣ್ಣ ಹೆಜ್ಜೆಗಳಾಗಲಿ, ಆದರೆ ಇರಲಿ. ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ 5 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ನೀವು ಶೋಕಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು "ಕಳೆದುಹೋದ ವರ್ಷಗಳ" ಬಗ್ಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ನೀವೇ ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ನಾವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬದುಕಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ." ಇನ್ನೂ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ! ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ನಗರದಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಂದಿಸಿ! ನೀವು ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಯಾರಿಂದಲೂ ಹೊರಬರಬಹುದು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ - ಮಾಣಿ, ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹೊರಬರುವುದು!

ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಳುವಾಗ, ನಾನು ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದು 17 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ 27 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ನಾನು ಸೈನಿಕ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್, ಸಣ್ಣ ಅಂಗಡಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ಅರೆವೈದ್ಯಕೀಯ. ನಾನು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಈ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಗುರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ನನಗೆ ಅಗಾಧವಾದ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸದಿಂದ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೈನ್ಯವು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಎಂದು ಹಲವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಸೈನ್ಯವು ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ತರಬೇತಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಬೆರೆಯಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು - ಜನರು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗಲೂ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಇದು ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೈನ್ಯವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಎಲಿವೇಟರ್ ಆಗಿದೆ ಯುವಕ. ಹೊಸ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಮೂಲಕ ಹೊರವಲಯದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೀವೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ: ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ "ಸೋತವನು" ಅಥವಾ ಸಮಾಜದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆಯೇ? ನೀವು "ಸೋತವರು" ಆಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ... ನಂತರ ನೀವು ವಿಜೇತರಾಗಲು ಬಯಸಬಹುದು! ಆದರೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಸಮಾಜ"ದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಲೆ ಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬಹುದು. ಆದರೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ; ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ- ಇದು ದೀರ್ಘ ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯೂ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ; ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಮಾರ್ಗವು ಎಂದಿಗೂ ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಸೋಲುಗಳು ಇರುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ನೀವು "ಬೀಳುವಿಕೆ" ನಂತರ ಎದ್ದೇಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನೀವು ಈ ಹಾದಿಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ - ಗುರುತಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನದ ಈ ನಿರ್ಣಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ನಾನು ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ: "ಜೀವನದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಜೀವನದ ಅವಕಾಶಗಳಾಗಿವೆ." ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ನಮಗೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಚಲನೆ ಅಸಾಧ್ಯ. ಅಂತಹ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳ ನಂತರ, ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಜಾರಬಹುದು, ಅಥವಾ ನಾವು ಟೇಕ್ ಆಫ್ ಮಾಡಬಹುದು ... ಮತ್ತು ಇದು ನಾವು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಭಯ ... ಸರಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಾತು ಇದೆ: "ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಭಯಪಡುವವರು ಮತ್ತು ಭಯಪಡುವವರು ಮತ್ತು ಮಾಡುವವರು!" ಮಾಡು!

ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತು: ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಬವಿನೋವಾ

ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು - ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಸಮಯ

ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹತ್ತಿರವಾದಂತೆ, 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪದವೀಧರರು ಅವರು ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ಅವನು ಬೆಳೆದಾಗ ಅವನು ಏನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ "ಕಿರಿಕಿರಿ" ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. IN

ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸರಳವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಯಾರು ಗಗನಯಾತ್ರಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಯಾರು ವೈದ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅಂದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕರು ತಮ್ಮ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಕಾಣುವ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ?

ಆದರೆ ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಶೇಷತೆಯ ಅಂತಿಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕುರುಡು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಗಳಂತೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರಿಗೆ ಮುಂದೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ ಅವರು "ತಪ್ಪಾದ ವಿಷಯವನ್ನು" "ತಮ್ಮದಲ್ಲ" ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಅವರು ಸರಿ. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿ ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಮಾಡುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾದ ತಜ್ಞರು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಕಿರುಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ದಿಕ್ಕನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಎರಡು ಇವೆ: ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ. ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿವೆ. ಒಬ್ಬ ಟೆಕ್ಕಿ ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಮಾನವತಾವಾದಿ ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ ನೀವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ನೀವು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ನಿಮಗೆ ಹಿಂಸೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಹಂತವು ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಇದನ್ನು ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವಾಗ, ಒಂದು ತುಂಡು ಕಾಗದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಈಗ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು

11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಕೊನೆಯ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸದಿದ್ದರೆ, ಇತರ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ. ದೂರವು ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬಾರದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಯಾವುದೇ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ: ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಮಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ವಾಸವಿಡಿ. ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕರಪತ್ರಗಳಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಕಾಲೇಜು ನಂತರ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಅವರು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

ಬೇರೊಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಡಿ. ಸಹಜವಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ: ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಇದೆ. ನೀವೇ ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಿರಿ!

ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯಾವ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ವೃತ್ತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದದ್ದು ಇದು.

ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸುಮಾರು ಹತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಹತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ?

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅಮೆರಿಕವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ವಯಸ್ಸು, ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ಈ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾವ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ: ನೀವೇ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ.

ನೀವೇ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುವುದು

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು 7 ಹಂತದ ವಿಧಾನವಿದೆ. ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಜನರು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ಐಟಿ ತಜ್ಞರು, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಥವಾ ವೈದ್ಯರಾಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಕಲಾವಿದರು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಗಾರರ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ಗಂಟೆಗಳ ಅವಧಿಯ ತರಗತಿಗಳು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ.

ಸಮಯ ಮೀರುತ್ತಿದೆ, ಆಗಮನವು ಕೇವಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲಅವನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸು, ಅಥವಾ ಚೀನೀ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಲ್ಲ. ಆದರೂ, ಏಕೆ ಇಲ್ಲ? ಪೋಷಕರು ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಪದವೀಧರರು ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಪರಿಸರವು ಆತಂಕವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ: ನೀವು ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಸರಿ, ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇವನೊವ್ಸ್ ಐದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪೆಟ್ರೋವ್ಸ್ ಅವರ ಮಗ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಸಿಡೊರೊವಿಚ್ ಅವರ ಮಗಳು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಇಂತಹ ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

1) ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರಿ: ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಅಭಿಯಾನದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಜೀವನವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಕೆಲವು ಪೋಲಿಷ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಸಾಧ್ಯ. ಇವತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ಆಗದಿದ್ದರೆ ನಾಳೆ ಮಾಡಬೇಕಿಲ್ಲ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು, ಆತುರದ ನಿರ್ಧಾರವು ಹೆಚ್ಚು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ.

2) ಶಾಂತ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಯೋಚಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ: ಪದವೀಧರರು ಈಗ ಯಾವ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ? ಅವನದು ಏನು ಮಟ್ಟದ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆ ? ಯಾವುದು ಪೋಲಿಷ್ ಮಟ್ಟ, ಪೋಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ? ಅವರು ಯಾವ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ? ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳು?

3) ನಾವು ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ನಿರ್ಮೂಲನೆ: ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ? ಇಲ್ಲ (ನಾವು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ), ಇತಿಹಾಸವೇ? ನೀರಸ (ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮಾನವಿಕ) ಸಂಖ್ಯೆಗಳು? ನನ್ನ ವಿಷಯವಲ್ಲ (ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದಾಟಬಹುದು). ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಬೇರೆಯವರಂತೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು. ಅಂತರ್ಮುಖಿ ದತ್ತಾಂಶ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ; ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಆದೇಶ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವರು ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋ ಅಥವಾ PR ಏಜೆನ್ಸಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

4) ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಬಲವಾದ ನೆಲೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಶಕ್ತಿ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ, ಕಾನೂನು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶವು ಜನರನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಯ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿ ನೀವು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಾರದು ರೈಲ್ವೆಗಳು, ವಾಯು ಸಾರಿಗೆ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ. ಇಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವಿಶೇಷತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಪದವೀಧರನು ತಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿ. ಪ್ರವೇಶದ ಮೊದಲು, ಇನ್ನೂ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಸಮಯವಿದೆ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ವರೆಗೆ.

5) ಗೋಳವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ, ಇದು ಯಾರ ತಪ್ಪು ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವು 17 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಧ್ರುವಗಳು 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, 19 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 20 ರ ಸಮೀಪವಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ನಮ್ಮ 17 ಕ್ಕಿಂತ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪಾಯಿಂಟ್ 2 ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ) ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿ ನೀವು ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೈವ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ. ಯುರೋಪ್ ಅನ್ನು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ಪೋಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ದೇಶವಾಗಿ ವಾಸಿಸಲು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಆಗ ಸರಳ ಪರಿಹಾರವಿದೆ. ನೀವು ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬಹುದು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಇಲಾಖೆವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ (ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ) ಅಥವಾ ನಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು(ಯಾರಿಗೆ ಸೈನ್ಯದಿಂದ ಮುಂದೂಡಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ). ವಾರ್ಸಾ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪೋಲಿಷ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಪೋಲಿಷ್ಅಥವಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉಚಿತ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿವಿಟಾಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ವರ್ಷವಿಡೀ ಪದವೀಧರರನ್ನು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಾಪಕರಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಉಚಿತ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ರುಚಿ" ಮಾಡಬಹುದು. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ವಾರ ಎಲ್ಲೋ, ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ದಿನ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಘೋಷಣೆ ಇರುತ್ತದೆ ತೆರೆದ ಬಾಗಿಲುಗಳು, ಎಲ್ಲೋ ಒಂದು ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರದ ಉಪನ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ. ನಡೆಯಿರಿ, ಆಲಿಸಿ, ಆರಿಸಿ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು ಮೆಚುರಿಸ್ಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿ (ಮಟುರಾಗೆ ತಯಾರಿ)ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆ ಇರುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ (ಪಾಯಿಂಟ್ 2 ನೋಡಿ). ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಜೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬದ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಯಾವ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಗರಿಕ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಯೋಗ್ಯ ಆದಾಯವನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲವು. ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಕೆಯ ವರ್ಷವನ್ನು "ಕಳೆದುಹೋದ" ವರ್ಷ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ಇದು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಫಲಪ್ರದ ವರ್ಷವಾಗಿರುತ್ತದೆ "ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಿ".

ಧ್ರುವಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಡಿ. ನೇಮಕಾತಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಶುಭವಾಗಲಿ, ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ!