ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ Gdz 2 ನೇ ದರ್ಜೆಯ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. 2ನೇ ತರಗತಿ” ವಿ.ಪಿ. ಕನಕಿನ, ವಿ.ಜಿ. ಗೊರೆಟ್ಸ್ಕಿ, ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ. ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪುಷ್ಟೀಕರಣದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಶಬ್ದಕೋಶಮಗು, ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮಾಹಿತಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್‌ನ ಬಳಕೆಯು 2 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಮೆಟಾ-ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಧನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆ

ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಿಂದ "ಶಾಲೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಬರೆಯಿರಿ.
(ಯಾರು?) (ಏನು?)
ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸದ ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.
ಪ್ರತಿ ಸರಣಿಯ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
57. ಓದಿ.
2006 ರ ಜೂನಿಯರ್ ಯೂರೋವಿಷನ್ ಸಾಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಕುರ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಶಾ ಟೋಲ್ಮಾಚೆವ್ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ನಾವು ಗೆದ್ದಿದ್ದೇವೆ! ಅವರು "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಜಾಝ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಶಾ ಸ್ವೆರ್ಚೆಕ್ ಪಾಪ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರು.
ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಅರ್ಥವೇನು? ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.
58. ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳು 3
CHK, CHN, CHT, ShchN, NC 3 ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಕಾಗುಣಿತ
ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SHCHU 7 ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಕಾಗುಣಿತ
ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳು 10
ವಿಭಜಿಸುವುದು ಮೃದು ಚಿಹ್ನೆ(ಬಿ) 19
ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳು 23
ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳು ಯಾವುವು? 23
ನಾಮಪದ 24
ಕ್ರಿಯಾಪದ 34
ವಿಶೇಷಣ 42
ಸರ್ವನಾಮ 49
ಪೂರ್ವಭಾವಿ 52
ಪುನರಾವರ್ತನೆ 55

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನೂ ಓದಿ:

ವಿವರಣೆ: ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು (Google ಡ್ರೈವ್‌ನಿಂದ), ಮೇಲಿನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ - ಆಯತಾಕಾರದ ಬಾಣ. ನಂತರ ಮೇಲಿನ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಹೊಸ ವಿಂಡೋದಲ್ಲಿ - ಕೆಳಗೆ ಬಾಣ. ಓದಲು, ಚಕ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪುಟಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ.

ವಿ. ಪಿ. ಕನ್ಯಾಕಿನಾ "ಬಗ್ಗೆ...* ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್ ಜ್ಞಾನೋದಯ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಮತ್ತು / ನಮಗೆ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು. ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವಿ. ಪಿ. ಕನಕಿನಾ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ ಭಾಗ 2 2 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ ಮಾಸ್ಕೋ "ಶಿಕ್ಷಣ" 2012 UDC 373.167.1: 811.161.1 BBK 81.2Rus-922 K19 "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಸರಣಿಯನ್ನು 2001 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕವು "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ 2 ನೇ ದರ್ಜೆಯ ಅಕಾರ್ಡ್" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ISBN 978-5-09-026625-3(2) ISBN 978-5-09-026624-6(ಸಾಮಾನ್ಯ) © Prosveshcheniye ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2012 © ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸ. ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "Prosveshcheniye", 2011 ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳು ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಕಾಗುಣಿತ CHK, CHN, CHT, SHCHN, NC 1. ಓದಿ. ಅರ್ಥವಾಗುವ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಇಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಸ್ಥಳವಿದೆ, /L________ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ! ನಾನು ಬುಲ್‌ಗಾಗಿ ಅರ್ಧ ಬಕೆಟ್ ತಂದಿದ್ದೇವೆ JA_________ ಮೋಡದಿಂದ ಸುರಿದ ಮಳೆ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತೊಳೆದಿದೆ L-_________ ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟಳು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ GiM_________ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆ chk ಅನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. 2. ಪದಗಳ ಧ್ವನಿ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಬದಲಾಯಿಸಿ. [r'ech'ka] [pbch'ta] [p'is'mb] [mbsch'nyy'] [mach'ta] [nbch'ka] [p'ech'ka] [tbch'nyy'] [x 'yish'nyy'] [pal'tb] 3. ಓದಿ. ಈ ಪದಗಳಿಂದ ಅಲ್ಪಾರ್ಥಕ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ಮೂಲದ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಟಿಟ್ - ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಕ್ಲೌಡ್ - ಟಾಸ್ಕ್ ವಾಟರ್ ಎಂಡ್ - ಟಿಪ್ ಸೋಫಾ ಮುಖಮಂಟಪ ಮುಖಮಂಟಪ ರಿಂಗ್ ಸ್ಥಳ - ಸಹೋದರಿ ಚಿಕ್ - ಚಿಕ್ ಗ್ಲಾಸ್ - ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು chk, nch ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. 4. ಓದಿ. 1. ಸ್ವಾಲೋ ದೂರದ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. 2. ಬಿಸಿಲಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ, ಪತಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಹೂವುಗಳಿಂದ ಸಿಹಿ ರಸವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. 3. ನದಿಯ ಮೇಲಿರುವ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಡಚಾವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನಾಯಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದೆ. ಯಾವುದು? ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ - ಶಾಶ್ವತ ತುರ್ತಾಗಿ - _______ ನಿಖರವಾಗಿ ನೀರಸ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರ ಸಂಯೋಜನೆ chn ಅಂಡರ್ಲೈನ್. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬಳಸಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. 6. ಓದಿ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಸ್ಟಂಪ್ ಬಳಿಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ಬೆಲ್ಕಾ ಬ್ಯಾರೆಲ್ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಸೂರ್ಯನು ನಗರದ ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಇದು ಚಲಿಸುವ ಸಮಯ. ಆದರೆ ನನ್ನ d_lekovato, ಮತ್ತು gr_t_zhelovat... A. Zakharov ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. 16. ಓದಿ. ಕಾಣೆಯಾದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿ. [_], [_] - ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸದ ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು. [_], [_] - ಮೃದುವಾದ ಜೋಡಿಯಾಗದ ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು. 9 ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ನಿರರ್ಥಕ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು 17. ಧ್ವನಿ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಬೆಕ್ಕು ಮತ್ತು ನಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ® ® © © © ©KS^ © @ © ® © © ©^ ® ® ® ® ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದಾದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ. 18. ಓದಿ. ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ- jIUwjou. i/b tshy 'G X. shch./m;du. bzhl plpmArd,.____________ a! ! ಎಲ್ ಬಗ್ಗೆ. ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದದಲ್ಲಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಬಗ್ಗೆ! X) 4- 10 19. ಓದಿ. ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳ ಹೆಸರುಗಳಾದ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. 1. ಶಬ್ದದಿಂದ ____________ ಐಟಿ. 2. __________ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದವು ಶಬ್ದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವ್ಯಂಜನ ಧ್ವನಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 20. ಕಿವುಡುತನ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕಾಣೆಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು "ಮನೆ" ಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. /*“ 0 -п в - - - к d - t VT/" yiv - - s t/zh, ಈ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ. 21. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಕಿ ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ರೊಟ್ಟಿ _ 2. ಆಹಾರವಿದ್ದರೆ_ 3. ಸೋಮಾರಿಯಾದವನು_ 24. Mor6 (s, s) . ಮತ್ತು vya (z, s) ಶೀತವಾಗಿದೆ (s, z) ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಆರಿಸಿ 12 25 ಲಿಯೊನಿಡ್ ಯಾಖ್ನಿನ್ ಅನುವಾದಿಸಿದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಹಾಡಿನ ಸಾಲುಗಳು. ಮುದುಕಿ ಫಾಗ್ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೈ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಡಾಗ್ ಎಂಬ ಬುಲ್ಡಾಗ್ ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮುದುಕಿ ಫಾಗ್ ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಪೈ ಮತ್ತು ಚಹಾವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಾಯಿ ಎಂಬ ಬುಲ್ಡಾಗ್ ನಾಯಿಯು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಅವಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ. 13 27, ಓದಿ. ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಉಗುರುಗಳು, ಒಗಟು, ಜಾರು, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಕ್ಯಾರೆಟ್, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಗಾರ್ಡ್, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಸ್ಲೈಡ್, ಉಗುರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಒಗಟು. (I____th) ಪದಗಳಲ್ಲಿನ ಕಾಗುಣಿತ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. 17 36. ಓದಿ. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮಾಡಿ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಜನವರಿ! ನನಗೆ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ತಿಂಗಳು - ಯುವ, ದೊಡ್ಡ, creaky. ಅಂಬರ್ ನಂತಹ ಚಿನ್ನ! ಸೂರ್ಯ, ಹಿಮ, ಬೆಂಕಿ, ಹಿಮ - ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಬಿಳಿ ಜ್ವಾಲೆ! S. Kozlov ನೀವು ಲೇಖಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ? ಅಂಬರ್ ಪದವು ಅರ್ಥವೇನು? ಜೀರುಂಡೆ ಅವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿತು: - ಸ್ನೇಹಿತ, ಇದು ಊಟದ ಸಮಯ! ಸ್ವಲ್ಪ ಬೇಯಿಸಿದ ಹಾಲು ಕುಡಿಯಿರಿ! ಬೇಗ ಗುಣಮುಖರಾಗಿ! V. Nesterenko ಕವಿತೆಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆ. 45. ಓದಿ. ಕಾಣೆಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಸಹೋದರ_ಯಾ, ಸ್ಮೈಲ್_ಕಾ, h_dit, skv_rets, m_r-ko_b, p_sat, ಹಸಿರು, ಸ್ನೇಹಿತ, ಸುಳ್ಳುಗಾರ. ಕಪ್ಪು ಚುಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ತೆವಳುತ್ತಿರುವ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು. P. Sinyavsky ಪ್ರತಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದದ ಮೇಲೆ ಅದು ಯಾವ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ನಾಮಪದ, adj., v.). 49. ಓದಿ. ಕಾಣೆಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. L_sitsa, _b_z_yana, m_dved. 3_leny, v_shnyovy, ಚಿನ್ನ. ನೋಡಿ, ಓದಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಸರಣಿಯ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? 57. ಓದಿ. 2006 ರ ಜೂನಿಯರ್ ಯೂರೋವಿಷನ್ ಸಾಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಕುರ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಶಾ ಟೋಲ್ಮಾಚೆವ್ ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ನಾವು ಗೆದ್ದಿದ್ದೇವೆ! ಅವರು "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಜಾಝ್" ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾಶಾ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಾಪ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರು. 47 103. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು. ಓದಿ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ವರ್ಷದ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ _____________ ನಾನು _______________ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ______________ ನಾನು _____________ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ 56 122. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. / , ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಣಾ ಪಠ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಅದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತೋರುತ್ತದೆ ಸರಳ ವಸ್ತು, ಕೆಲವರು ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲವರಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಉಳಿದೆಲ್ಲವೂ ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಒತ್ತಡದ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳು, ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥ ಪದಗಳು, ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಒಂದೇ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಓದುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. .

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. 9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿ.ಪಿ.ಕನಕಿನ, ಸನ್ಮಾನಿತ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅನನ್ಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ 2012 ರಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದ ಬಿಡುಗಡೆಯು ಇಂದು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.

ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ 2 ನೇ ತರಗತಿಯ ಕನಕಿನಾ ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಜನರು ಏಕೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, 2012

ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ಮನೆಕೆಲಸ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪುಸ್ತಕವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆ (ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೋಡ್);
• ಮೂಲ ವರ್ಕ್‌ಬುಕ್‌ನಿಂದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳ ಲಭ್ಯತೆ;
• ಯಾವುದೇ ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶ (ಅದು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್, ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಗಿರಬಹುದು);
• ವಿವರವಾದ ಪರಿಹಾರಗಳು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ V. P. ಕನಕಿನಾದಿಂದ ಗ್ರೇಡ್ 2 ವರ್ಕ್ಬುಕ್ಗಾಗಿ GDZ ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳು

• ನಮ್ಮ ಮಾತು, ಮಾತಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳು;
• ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಗತ;
• ಪಠ್ಯ, ಪಠ್ಯ ಎಂದರೇನು? ಪಠ್ಯದ ಭಾಗಗಳು;
• ವಾಕ್ಯ, ವಾಕ್ಯ ಎಂದರೇನು;
• ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಸದಸ್ಯರು;
• ಪದ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥದ ವಿದ್ಯಮಾನ;
• ಕಾಗ್ನೇಟ್ಸ್;
• ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ. ಒತ್ತು. ಪದ ಹೈಫನೇಷನ್;
• ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು;
• ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಅಥವಾ ABC;
• ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳು, ವ್ಯಂಜನ ಶಬ್ದಗಳು;
• ಮೃದು ಚಿಹ್ನೆ (ಬಿ).

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತರಗತಿಗಳುಮುಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಂತರ ಅವನು ಅವರಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತವೆ, ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.